夏休み前後の学習計画
期間は 2026年7月16日〜8月23日。学校の宿題と基礎英語は別枠にして、小学校〜中1内容の呼び戻し、自由自在問題集の2周、国語文法の固め直しを進める。
見るのは日付別メニュー。教材名と単元だけ確認して、そのまま始める。
1周目はStep1〜Step2。2周目はStep2に加えて、指定日のStep3・診断テスト・資料問題を必ずやる。
8/18〜8/23は中間テストへの橋渡し。範囲が出たら8/24以降に切り替える。
7/16〜8/23 日付別メニュー
学校宿題・基礎英語は別枠
平日は70〜100分、夏休み中は100〜130分を目安にする。7/22だけは英語塾があるので軽め。土曜は軽め。日曜は休みにせず、英語版の映画やアニメを入れて英語に触れる。
- 自由自在問題集は、1周目でStep1〜Step2、2周目でStep2をやり、指定日のStep3・診断テスト・資料問題は必ずやる。
- 理科と社会は、学校でまだやっていない範囲には進まない。学校で終わった単元だけをやる。
- 国語は文法問題集。選択だけで終わらせず、品詞名と修飾先を言えるところまでやる。
- 英語映画は勉強時間に含めない。英語音声+日本語字幕で20〜40分。字幕を切り替えず、内容を楽しむ。
| 日付 | メニュー | 目安 |
|---|---|---|
| 7/16 木 | 70〜90分 | |
| 7/17 金 | 70〜90分 | |
| 7/18 土 | 70〜90分 | |
| 7/19 日 | 80〜110分+映画 | |
| 7/20 月 | 80〜100分 | |
| 7/21 火 | 80〜100分 | |
| 7/22 水 | 25〜40分 | |
| 7/23 木 | 90〜110分 | |
| 7/24 金 | 90〜110分 | |
| 7/25 土 | 70〜90分 | |
| 7/26 日 | 100〜130分+映画 | |
| 7/27 月 | 90〜110分 | |
| 7/28 火 | 90〜110分 | |
| 7/29 水 | 85〜105分 | |
| 7/30 木 | 90〜110分 | |
| 7/31 金 | 90〜110分 | |
| 8/1 土 | 60〜80分 | |
| 8/2 日 | 100〜130分+映画 | |
| 8/3 月 | 90〜110分 | |
| 8/4 火 | 100〜120分 | |
| 8/5 水 | 90〜110分 | |
| 8/6 木 | 100〜120分 | |
| 8/7 金 | 100〜120分 | |
| 8/8 土 | 80〜100分 | |
| 8/9 日 | 100〜130分+映画 | |
| 8/10 月 | 100〜120分 | |
| 8/11 火 | 100〜120分 | |
| 8/12 水 | 90〜110分 | |
| 8/13 木 | 90〜110分 | |
| 8/14 金 | 100〜120分 | |
| 8/15 土 | 80〜100分 | |
| 8/16 日 | 100〜130分+映画 | |
| 8/17 月 | 100〜130分 | |
| 8/18 火 | 90〜110分 | |
| 8/19 水 | 90〜110分 | |
| 8/20 木 | 90〜110分 | |
| 8/21 金 | 90〜110分 | |
| 8/22 土 | 60〜80分+映画 | |
| 8/23 日 | 80〜100分 |
数学・英語・国語はページ番号ベース。理科・社会は学校で終わった単元だけを使う。1ページが短く終わる日は、同じ単元のStep2まで進め、表にStep3・診断テスト・資料問題がある日は必ずそこまでやる。
弱点の見立て
中間・期末の結果から数学
図形関数データ- 計算は強い。中1の抜けとして怖いのは、比例反比例、図形、資料の整理。
- 小学校算数の割合、速さ、面積、グラフは、方程式・比例反比例・図形・データの問題の中で拾う。
- 方程式は文章題を必ず混ぜる。計算だけで安心して終わらせない。
- 2周目では、診断テストと思考力・記述問題対策を使う。
英語
中1は軽め中2文法長文- 中1英語だけだと簡単すぎる。初級は速く通し、中級で中2文法に接続する。
- 英作文は、過去・未来・接続詞・比較・不定詞・SVOOを混ぜる。
- 英語版の映画は、勉強ではなく英語への抵抗を下げる時間として使う。
国語
文法品詞識別作文条件- 期末では教科書範囲への寄せが遅かった。範囲が出たら最優先で本文対策へ切り替える。
- それまでは文法問題集で、文節、単語、品詞、修飾先、助詞・助動詞を固める。
- 作文は夏の後半から、条件に合わせて短く書く練習を戻す。
理科
王道実験理由説明- 期末は底上げできたが、角度を変えた聞かれ方で慌てた。
- 夏は学校で終わった範囲だけを戻し、2周目で図・実験・理由説明を増やす。
- 用語暗記だけで終わらせない。結果と考察、原因と理由を分ける。
社会
広く資料理由- 期末はかなり噛み合った。用語だけでなく、資料から理由を書く練習が効いている。
- ただし絞りすぎると外れる。夏は学校で終わった地理・歴史を広く戻す。
- 2周目は、既習単元の図解チェック&資料集を優先する。
今回の判断
- 夏の主目的は、先取りではなく「忘れた中1内容を戻す」こと。
- ただし基礎だけでは飽きるので、2周目は標準以上・資料・記述を必ず入れる。
- 8/18以降は少し中間テストへ寄せる。範囲判明後に本格切替する。
回し方
本人に言うときのルール基本: 今日の行を上からやる。Step3・診断テスト・資料問題と書いてある日は、そこまでやる。宿題と基礎英語はこの表の外で扱う。
| 場面 | やること | 止めどき |
|---|---|---|
| 1周目 | Step1〜Step2を通す。簡単でも飛ばさず、×だけ印をつける。 | 時間になったら止める。完璧主義にしない。 |
| 2周目 | 印がついた問題、Step2、Step3、理解度診断テストを使う。 | 同じミスが2回出たら、その日はそこで止める。 |
| 標準以上の日 | 表にStep3、診断テスト、資料問題、図解チェックと書いてある日は必ずそこまでやる。 | 指定されたところまで終えたら止める。 |
| 映画 | 英語音声+日本語字幕で見る。字幕は切り替えない。 | 勉強扱いしない。聞き流しでよい。 |
運用ルール
翌日フィードバック用- やった・やらなかった・重かった・軽かった・間違いが多かった、を翌日に反映する。
- 計画を修正する場合は、原則として修正日以降だけを変える。過去日は変更しない。
- 今日の予定を修正する場合は、元の内容を消さず、取り消し線で残してから新しい指示を追記する。
- 親から明示的な指示がある場合だけ、過去日や当日分を例外的に整理する。
8/24以降: テスト範囲が出てから
定期テスト対策へ切り替え範囲が出たら、通常の底上げから定期テスト対策へ切り替える。ただし8/18〜8/23は、先に少し橋渡しを始める。
- 範囲表を教科ごとに分解する。
- ワーク範囲、教科書本文、作品、単元を一覧化する。国語はここを最優先にする。
- 過去テストと照合し、先生の出し方に分類する。
- 前半でワーク・王道を終える。
- 中盤から本番型を混ぜる。
- 直前は本命予想ではなく、失点しやすい王道確認と先生式の答え方に寄せる。